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《新课程学习》

主管单位:山西省新闻出版局 主办单位:山西省期刊协会
国内刊号:   国际标准刊号ISSN1674-697X 国际刊号:   国内统一刊号CN14-1353/O1
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《《新课程学习》》
基本信息
主管:山西省新闻出版局
主办:山西省期刊协会
国际标准连续出版物号:    国内统一刊号CN14-1353/O1
国内统一连续出版物号:    国际标准刊号ISSN1674-697X
出版周期:
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往期目录

《新课程学习》2015年7期

试论小学阶段信息化教学的发展方向 李芝青

 
  • 借助角色游戏环境创设助推幼儿能力发展 张玉梅
     
  • 区域活动在孩子自主学习中的重要性 张丽
     
  • “民艺”之花绽光彩--谈上党本土民间艺术之“挑花”活动在幼儿园的开展 郑银花
     
  • 依托乡土资源,让幼儿“游”向乐园--浅析农村幼儿园开展游戏的有效路径 石太琴
     
  • 让“多彩英语课堂”点亮孩子梦想的天空 鲁进红
     
  • 浅谈民间体育游戏对幼儿全面发展的促进作用 李艳丽
     
  • 家校联动共促成长 赵之德
     
  • 适应素质教育的幼儿园游戏活动空间研究 李艳
     
  • 论小学四年级数学家庭作业的设置 陈俊毅
     
  • 浅谈在语文教学中如何更加关注学生的现实世界与心灵世界 刘婧华
     
  • 思维导进:农村初中生享受“创造性数学思维”快乐的实践研究 赵哲
     
  • 解放,开发,创造,成长--学校构建课堂文化之我见 孙桂宏
     
  • 构建自主、合作、互动、高效课堂--小学数学“一三五”高效课堂教学模式 杨兰雪
     
  • 在读书中成长,在传帮带中壮大 蔡山
     
  • 关注单亲孩子的成长 姜琪
     
  • 崆峒区小学生课外作业布置现状调查分析与对策建议 刘旭秉
     
  • 城乡结合地区小学高年级学生心理的烦恼与分析 傅华
     
  • 诚信为我们代言--体育教学中渗透诚信教育之我见 张雪红
     
  • 英语“评价卡”设计策略与运用研究 朱春娜
     
  • 使课外阅读与习作双向互动的几点做法 王彩霞
     
  • 小学中年级语文作业创新设计的研究结果与成效 董贵,吉尔格力
     
  • 新课改条件下小学语文教学模式探索 解娟
     
  • 浅议小学德育教育方式的转变 王春萍
     
  • 数学课堂巧用情境语,捕捉学生的注意力--《轴对称的再认识(二)》案例分析 张红英
     
  • 让情感教育的培养贯穿在语文教学之中 董玉琴
     
  • 以游戏促进2~3岁婴幼儿入园情绪适应的行动研究 冯丽娜
     
  • 浅谈如何增强幼儿的自我保护意识 王静
     
  • 小学英语话题课中学生资源的开发 耿华英
     
  • 素质教育下如何做好自闭症学生的德育教学 徐丽菲
     
  • 甘肃省定西市安定区义务教育阶段绩效工资实施现状与思考 张月军
     
  • 坚持的力量 潘雪梅
     
  • 低年级识字课上的“魔术师”--浅谈交互式电子白板在识字课中的运用 宋永琴
     
  • 有效运用校园心理剧提升小学生情绪智力的探索 林观华
     
  • 如何将德育与小学语文教学有效结合在一起 徐香利
     
  • 小学语文中德育的渗透策略研读 郑玉青
     
  • 让每个孩子的心灵充满阳光--浅谈如何在班级中开展耐挫教育 黄晓微,陈蕊
     
  • 小议提升小学德育有效性的途径 杨云霞
     
  • 人文教育在小学数学教学中的渗透 杨文芬
     
  • 关于农村留守儿童心理健康问题的思考 李梅
     
  • 论小学品德与社会课的生活化教学 熊秀兰
     
  • 音乐教学德育渗透之我见 李继红
     
  • 浅谈如何加强德育在初中计算机教学中的渗透 胡景成
     
  • 让生活渗入德育中 叶英
     
  • 班主任如何抓好校外德育 焦静
     
  • 浅谈小学美术教学中的情感教育 王豪
     
  • 网络时代下的小学德育工作探讨 任静芳
     
  • 小学品德地理题材的课堂导学策略研究--以《我的家乡在哪里》为例 孙敏敏,高秀君
     
  • 谈如何教会小学生解答数学应用题 王冬成
     
  • 思想方法在计算教学中的应用 杨龙
     
  • “本色语文”教学的几点有益实践尝试 王萍
     
  • 谈谈诗词教学中的朗读指导方法 税伯平
     
  • 构建小学品德与社会有效性教学的措施探讨 严宝军
     
  • 生活中为什么有那么多的圆?--看,这也是科学 盖素敏
     
  • 浅谈小学数学低年级高效课堂的打造 高晶
     
  • 小学语文阅读教学初探 侯真平
     
  • 动手实验做学习的主人--《圆锥的体积》教学片段评析 赵生武
     
  • 语文课堂教学问题的设计实施 纪明圆
     
  • 有效培养小学生的作文能力 赵孝燕
     
  • 抓好“小练笔”,提高写作能力--“传导学课堂教学模式”拓展环节的探索 江远梅
     
  • 小学语文情感课堂的构建探索 杨灿
     
  • 把握文体特点,落实语用--情感妙点盘活语用 曾英瑜
     
  • 浅谈小学语文应围绕『学习语言文字运用』来制订教学目标 王志红
     
  • 孩子的做法比书上简单 李晔
     
  • 浅谈把爱国主义教育融入语文课堂 孙雪莲
     
  • 如何让小学思想品德课回归生活 王如建
     
  • 落实“数学思考”课程目标的实践与思考 黄文娟
     
  • 小学高段阅读指导研究 苏毅
     
  • 课堂教学评价让语文课更精彩 薛芳芳
     
  • 如何构建高效而精彩的小学数学教学活动 徐小丽
     
  • 走进圆明园,爱恨交织--《圆明园的毁灭》教学设计 张淑霞
     
  • 阅读教学与口语交际的整合初探 张艳
     
  • 《矛盾》教学设计 田小琴
     
  • 小学生语文素质提高之我见 井艳
     
  • 挖掘隐含找回漏解 张录文
     
  • 无限个点(数)的度量方法之疑问 徐志坚
     
  • 基于学生数学经验开展有效教学 张小琴
     
  • 向『语用』出发 兰何平
     
  • 一张纸的妙用--合理选择教具,实实在在做数学 王珉琳
     
  • 小学语文阅读生活化的策略初探 万美芳
     
  • 浅谈提高初中生阅读能力的途径 田丽娜
     
  • 语文教学中学生创新能力的培养策略 杨芳
     
  • 《坐井观天》教学设计 孙玮
     
  • 等待成就精彩--六年级“中位数”教学片段与反思 张国英
     
  • 新课改下如何提高小学数学课堂练习的有效性 徐艳
     
  • 错题专讲专练--提高学困生数学教学效果方法浅析 周立平
     
  • 语文教学中怎样创设情境 陈淑梅
     
  • 对有效活动设计的几点剖析与思考 王娟娟
     
  • 小学语文口语交际教学设计研究 朱良平,姜清云
     
  • 如何让小学数学课堂变得生动有趣 谢晓慧
     
  • 排除农村小学生作文的困惑 田桂香
     
  • 利用生活情景开展小学数学教学 陆君
     
  • 在阅读中培养儿童的故事素养---《要是你给老鼠吃饼干》教学例谈 陈冬珍
     
  • 浅谈小学英语教学中常见的问题 杨俊彦
     
  • 创新教学模式--针对“对话式教学”在小学数学教学中的应用分析 程忠
     
  • 案例分析:让民族艺术晕染童真 张玮
     
  • 浅析小学英语生活化教学策略 徐丽婷
     
  • 小学语文课件中字体颜色对学生阅读效果的影响 黄馨
     
  • 提高农村小学数学课堂教学效率的策略 赵芳
     
  • 引导学生与文本对话,培养学生的阅读能力 郑岗
     
  • 让你的课堂更有效率 吴元清
     
  • 浅谈作文课中的创新教育 刘丽
     
  • 数学教学创新发展之我见 梁晓敏
     
  • 浅谈小学数学课堂教学的优化 黄文娟
     
  • 浅谈小学数学课堂教学的实践研究 黄文娟
     
  • 学会听、疑、说,提高合作学习效率 朱春燕
     
  • 『以学定教』,提升语文课堂教学效能 王友新
     
  • 论小学英语合作学习模式的构建 慕璐
     
  • 如何提高农村小学生的阅读能力 高家刚
     
  • 如何提高课堂教学的有效性 李淑梅
     
  • 小学语文写作教学策略分析 刘晶峰
     
  • 探讨小学数学开放式课堂教学方法 衡星
     
  • 如何构建自主的小学语文课堂 李向捷
     
  • 小学体育课堂教学趣味生活化的研究 鲜文芬
     
  • 小学低年级数学创新教学初探 吴碧和
     
  • 试析如何打造小学语文高效课堂 宋开普
     
  • 小学数学教学中培养学生创新能力的思考 丁晓玲
     
  • 大班额条件下小组学习模式在英语课堂中的应用初探 白国瑞
     
  • 小学数学课堂中有效提问的教学策略 张旺
     
  • 将错误资源化,追求高效课堂 朱晓玲
     
  • 创设和谐的课堂促进学生全面发展 黄丽芬
     
  • 互动教学在小学数学中的有效运用 冯显辉
     
  • 新课改下小学语文自主学习课堂教学模式的构建 陈凤红
     
  • 新课程理念下如何提高小学低年级数学课堂教学的有效性 张传辉
     
  • 让艺术之花在孩子心中绽放 王雪艳
     
  • 如何让小学数学课堂教学更高效 赵凡霞
     
  • 小学数学的创新教学实践策略 胡兴国
     
  • 小学汉语教学的改革和创新 汪晓灵
     
  • 新课程标准下小学数学有效性教学策略刍议 胡含
     
  • 扩大学生课外阅读量的有效途径 韩树清
     
  • 剖析小学语文阅读的教学策略 康凌
     
  • 小学数学开放式教学的探讨 栾玉倩
     
  • 小学数学创新教学方法浅析 李凤格
     
  • 浅谈提高小学科学课堂教学的有效性 刘开封
     
  • 小学数学探究性学习模式的设计与开发研究 王海霞
     
  • 小学作文教学创新之我见 刘丽红
     
  • 新课改下小学语文教学策略浅谈 毛凤元
     
  • 小学生创造力的培养 魏颖
     
  • 小学体育课堂采用“激励模式”对提高学生体能的作用 王英
     
  • 个性阅读,还原学生自然本真 鲍静
     
  • 关于提高小学英语教学效率的探究 帕·巴依塔
     
  • 浅析小学数学探究式教学法的运用 许有龙
     
  • 合作模式在小学语文教学中的构建分析 高双霞
     
  • 问题核心的五步阅读模式 邬浩强
     
  • 浅谈小学生的古诗词赏析 徐自华
     
  • 小组合作学习的有效性探究 陈勇
     
  • 浅析提高小学生语文阅读能力 杨丽红
     
  • 幼儿园主题活动课程的管理价值与追求 高靖靖
     
  • 探讨小学语文中阅读教学的创新 胡芳敏
     
  • 开启幼儿快乐体育的大门 陈彩娟
     
  • 数学课堂教学中培养学生创新意识的几点策略 张月明
     
  • 浅析如何在小学体育课中吸引学生 鲍华
     
  • 小学低段阅读教学浅谈 古罗努尔·阿力提尼比克
     
  • 浅谈小学数学教学中渗透数学思想方法的策略 张文长
     
  • 浅谈小学低年级数学教学 王丽芳
     
  • 浅谈音乐课堂教学中的愉快教学 汤丽
     
  • 浅谈小学生的计算能力 武秀花
     
  • 小学语文的阅读理解题难在哪 李春丽
     
  • 小学体育教学中的“学”与“玩”之探索 杨晓东
     
  • 初中生足球教学训练方法探析 朱玉峰
     
  • 小学语文课堂教学有效性的对策研究 祖迎君
     
  • 小学语文教学中的情境教学法 刘传娟
     
  • 放飞稚幼梦想,融入美术星空 张丽华
     
  • 如何构建开放而有活力的小学语文课堂 陈志惠
     
  • 将葫芦丝引入音乐课,丰富学生音乐课堂 陈明义
     
  • 美国生物学课程教学模式对小学科学教学流程启示小议 唐丽君
     
  • 试析如何提高小学语文课堂教学效率 只凤琴
     
  • 小学阶段阅读理解题难在哪里 王占英
     
  • 情境教学法在小学数学教学中的实践 黎万海
     
  • 浅谈初中语文高效课堂的构建 贾尚莉
     
  • 浅析小学语文游戏化教学 曹月红
     
  • 启发式提问在教学中的作用 张玉侠
     
  • 新课改下小学语文高年级课堂如何体现生本教育理念 陈爱珠
     
  • 创境激情,开启音乐想象之窗--论小学低年级的音乐欣赏教学 胡炎娜
     
  • 初探小组合作学习 杨春光,黄真玲
     
  • 浅析如何加强小学数学个性化教学 宋双
     
  • 探究小学语文阅读教学的有效性 李玉杰,王赫男
     
  • 作文兴趣培养三部曲 杜素芬
     
  • 小学英语情境教学策略浅谈 张彦红
     
  • 联系生活学习数学 陈月飞
     
  • 情境教学在小学语文教学中的应用 杨艇
     
  • 小学六年级数学的有效教学 刘丹
     
  • 语文教学应还权于学生 熊维权
     
  • 中班剪纸教学活动的指导策略 刘莉萍
     
  • 小学课堂教学中实施小组合作有效性分析 祝国菊
     
  • 小学数学教学中如何提高学生的积极性 周洁
     
  • 浅谈如何提高小学生的“识谱”能力 李晓玲
     
  • 浅谈小学体育的游戏化教学策略 吕效洁
     
  • 优化小班区域游戏活动的展开 吴雯
     
  • 小学数学教学生活化策略研究 刘霞
     
  • 九年级化学实验操作考查中存在的问题与建议 张聪礼
     
  • 浅谈小学生良好数学合作学习习惯的实践研究 杨龙
     
  • 如何有效利用好语文教学之课前五分钟 李梅
     
  • 有效实施小组合作促进学生自主学习 王国强
     
  • 浅谈幼儿园环境创设和区域活动还孩子一个快乐的童年 包坤艳
     
  • 精彩源于生活--浅谈主题活动与幼儿生活的融合教育 赵琦
     
  • 情境教学法在小学语文教学中的应用 王根霞
     
  • 谈小学语文教学中师生之间的有效互动 白凤喜
     
  • 关于小学语文教学中使用留白方式的研究 段潮
     
  • 英语课堂有效练习的实践研究 王志娜
     
  • 数学课堂也可以活泼起来 李兰玉
     
  • 语文教学中怎样创设情境 陈淑梅
     
  • 小学生不可小觑、不可忽视的能力--估算能力 梅花
     
  • 小学数学的分层目标教学探讨 陈昌平
     
  • 让学生享受写作的乐趣 王建颂
     
  • 例谈展示台在科学课上的巧用 魏树松
     
  • 游戏式教学在小学体育教学中运用的探讨 陈鹏
     
  • 小学高年级数学学生兴趣培养探析 柳树青
     
  • 一动一静相得益彰--浅谈小学语文课堂上的朗读和默读 赵建华
     
  • 浅谈如何培养学生自主学习数学 陈芬芳
     
  • 数学教学之我见 张明彦
     
  • 在综合性学习活动中培养学生良好习惯 陈淑贞
     
  • 浅谈小学生语文实践能力的培养 陈修齐
     
  • 快乐体育在小学教学中的有效实施 李荣
     
  • 小学英语高效课堂的构建办法二三 赵芳宏
     
  • 浅谈小学语数教学方法 毕红蕊
     
  • 如何培养高年级数学应用题的解题能力 程兆湖
     
  • 引趣促思提高素质 李平
     
  • 小学语文阅读能力培养与提升有效策略探析 刘甜
     
  • 浅谈小学低年级语文学习兴趣的培养 李彩莲
     
  • 也谈提高学生的运算能力 张国英
     
  • 和成功一起飞翔 康妮
     
  • 创新新课改下的小学数学教学方法 张应光
     
  • 让孩子爱上识字 刘维兰
     
  • 与时俱进,拓展教学途径信息环境下的小学数学课堂教学策略探讨 孙小琴
     
  • 浅谈美术元素在小学语文教学中的运用 张晓莲
     
  • “小课题”在小学数学学习中的应用 刘志霞
     
  • 一种多功能四边形教具的设计 魏树松
     
  • 让学生倾听的有效策略 陈明星
     
  • 如何建设具有活力的小学语文课堂 李永霞
     
  • 小学低段数学教学中数学游戏的应用探析 刘小艳
     
  • 让“错误”在数学课堂擦出智慧的火花 张小利
     
  • 小学数学教学中对话教学模式的运用实践 齐玉玲
     
  • 论小学英语发音训练 魏建芳
     
  • 如何打造小学数学高效课堂 周志军
     
  • 精心设计隐性备课,打造现代魅力课堂 张丽华
     
  • 实践的课堂中培养学生的数学能力 凌琦文
     
  • 如何让学生“手”“眼”“心”“口”到 杨红玲
     
  • 浅谈小学数学综合实践课的有效开展 段立华
     
  • 小学体育教学中学生主体地位的实现 王继峰
     
  • 学生自主预学“四步法”的初步尝试 王述炳
     
  • 小议如何培养学生的自学能力 刘玉华
     
  • 浅谈『如何评价学生』 何瑞玲
     
  • 如何发挥小学体育教学的价值 马再乃哈
     
  • 浅谈口语交际教学策略 翁祖怡
     
  • 如何指导学生写景 尤荣彦
     
  • 小学语文学习兴趣的培养 许丽萍
     
  • 浅谈小学数学教学 郑声新
     
  • 提高学生阅读能力之我见 王岩
     
  • 对学生进行课堂评价之我见 刘淑凤
     
  • 四步走,教好小学古诗词 刘科英
     
  • 幼儿园音乐教学随笔 李娟
     
  • 初中英语“小班化”教学之我见 赵珍珍
     
  • 浅谈提高学生有效实验记录的策略 杨琴玉
     
  • 数学教学中如何体现人文关怀 赵焕
     
  • 浅议如何进行教学反思 代建梅
     
  • 小学高年级语文趣味有效背诵之我见 陈启彬
     
  • 也谈一年级新生的歌唱教学 谢颖
     
  • 一个科学老师对于课堂节省实验时间的思考 魏晶晶
     
  • 奠定语文学习的坚实基础--再谈“态度”“习惯”“积累”对语文学习的重要性 李莉
     
  • 浅谈『三环、四步、六动』教学模式感悟 田新立
     
  • 思维导图对个性化教学的启示 纪明月
     
  • 小学生语文学习兴趣培养策略 卢俊
     
  • 我对泥塑教学的两点思考 何善魁
     
  • 小学高年级数学应用题教学策略探索 黄燕辉
     
  • 如何提高小学生英语学习的兴趣 王敏
     
  • 浅谈农村小学小班化教学的优势 王艳文
     
  • 语文教师对学生人生影响的几点感悟 李晓东
     
  • 向宁静的课堂发起挑战 陈晓萍
     
  • 小学数学毕业班总复习的有效策略 袁浩
     
  • 体验在小学作文教学中的运用 柴晓青
     
  • 如何提高小学音乐课堂教学有效性 陈冬燕
     
  • 提高农村小学生课外阅读兴趣的策略 潘朝霞
     
  • 小学作文教学偶得 谭开早
     
  • 新课改下如何教学小学英语 王聪明
     
  • 提高学生作文能力之我见 刘磊
     
  • 教育学生,尝试用这样的方法 张洪艳
     
  • 如何实现小学低年级学生识字教学高效化 刘春满
     
  • 做学生喜欢的数学老师 张国英
     
  • 探究小学语文学习与学习习惯培养的关系 谢朝会
     
  • 对小学生生字教学方法的综合研究 李娟
     
  • 巧设情境,调动兴趣 管凤祥
     
  • 语文教师应扮演的角色之我见 蒋志国,黄春景
     
  • 小议如何指导学生学会积累 许淑晖
     
  • 浅析幼儿语言能力的培养 柳亚玲
     
  • 谈小学高年级作文教学 初玉礼
     
  • 信息技术与小学课程深度融合的思考 叶笑寒
     
  • 多媒体技术放飞语文课堂 谢春红
     
  • 教师如何“品课”白凤霞
     
  • 谈谈多媒体与数学教学 沈钦征
     
  • 如何创设英语学习环境与情景 刘旭娟
     
  • 小学语文网络教研方式的探寻 王丽
     
  • 浅谈多媒体在小学语文教学中的运用 崔立娟
     
  • 把语文课堂真正还给学生 吕丽娟
     
  • 有效提高小学信息技术课堂教学对策探讨 梁芳芳
     
  • 小学高效课堂建设的几点思考--高效课堂教学模式可在移植模仿中生成 聂山
     
  • 新课程理念下小学信息技术课堂游戏化教学探究 包艳
     
  • 用信息技术改变语文写字教学 吴翠花
     
  • 浅谈如何提高农村小学生的课外阅读能力 黄芳
     
  • 浅谈多媒体在小学语文教学中的积极作用 梁优艳
     
  • 兴趣体验练笔--浅谈小学高年级作文教学 方飞
     
  • 创设品德与社会高效课堂的几点做法 钱明常
     
  • 小学语文教学中多媒体技术的应用分析 胡晓娟
     
  • 浅谈小学五年级语文写作教学 杨海珍
     
  • 浅谈如何培养低年级学生学习数学的兴趣 杜雨
     
  • 小学数学复习课策略浅谈 张秀玲
     
  • 小学低年级数学“解决问题”教学的有效性探索 徐晓雯
     
  • 植根生活服务生活--小学数学生活化教学初探 张金平
     
  • 浅谈如何让科学课有更多『粉丝』 魏树松
     
  • 论合作学习在小学语文教学中的有效性 刘厚玉
     
  • 增强小学语文课堂互动交流的策略 袁敏
     
  • 对小学数学教学生活化的思考 姚亚琴
     
  • 小学数学有效课堂提问的策略研究 盖素云
     
  • 在小学语文教学中培养学生的问题意识 刘玉兰
     
  • 基于“翻转课堂”的教学反思 许菲
     
  • 关于农村小学英语语音教学的问题及应对方法 张明珠
     
  • 小学数学解决问题多样化的研究 姚立永
     
  • 如何指导低年级学生写作文 张芳
     
  • 上下求索,从心出发--浅谈后进生转化的策略 徐嫣嫣
     
  • 如何培养低年级学生良好的学习习惯 刘玉
     
  • 如何提高农村小学生的口语交际能力 鲁文素
     
  • 学困生“自愈”能力的获得途径 曹志霞
     
  • 让语文课堂成为诗意的回归 周倩
     
  • 如何提高小学信息技术课小组学习的有效性 包艳
     
  • 帮助学生积累数学活动经验之我见 杨海燕
     
  • 怎样提高语文课堂的教学效率 李秀梅
     
  • 对学生的评价要与时俱进 周建良
     
  • 静待花开--浅谈苏式小学数学课堂上“扎实、厚实、朴实”金如
     
  • 浅谈小学数学后进生的转化 朱光冲,殷中木
     
  • 在小学数学教学中如何体现学生的主体性 李国权
     
  • 借助语文教学,促学生健康成长 杨瑞红
     
  • 游戏教学法在小学英语中的运用研究 刘俊虹
     
  • 小学语文拓展阅读教学的有效开展思路研究 张筱娟
     
  • 让孩子动起来--小学高年级体育准备活动浅谈 陈艳
     
  • 浅析小学语文的教学方法 李通民
     
  • 如何提高小学生的写作水平 帅义权
     
  • 新课改环境下小学数学有效性教学研究 孙云平
     
  • 议阅读写作之链 唐红萍
     
  • 农村学前教育发展问题及其应对策略 王向丽
     
  • 学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究 钱鑫侃
     
  • 把课堂还给学生--《小镇的早晨》课后反思 李瑗
     
  • 小学数学课堂教学中如何提高实效性 孙颖
     
  • 浅析农村小学小班化现状及优势 刘秀芹
     
  • 论短式网球在小学体育课堂教学中的几点认识 王伟
     
  • 幼儿计算机教学的研究 刘新梅
     
  • 对小学数学课堂教学途径的深度探究 张彦霞
     
  • 如何让学生真正爱上英语课--追寻英语课堂教学的最高境界 李倩
     
  • 如何搞好小学六年级数学总复习教学的点滴思考 刘言林
     
  • 如何提高备课的实效性 于海英,赵忠彦
     
  • 浅谈小学英语教学中如何培养学生说的习惯 屈立华
     
  • 让小学生爱学数学的几点做法 潘泊
     
  • 探究小学语文教学语言特点 李书江
     
  • 对实行小学语文教改的若干思考 刘肖娇
     
  • 激发学生学习语文的兴趣 曾春红
     
  • 浅谈多媒体在幼儿教学活动中的作用 彭秀丽
     
  • 深入探索小学语文教改 赵丽芳
     
  • 隐形的翅膀,煽动心灵--浅谈大班幼儿责任心培养之我见 季雪兰
     
  • 浅谈『班班通』设备在美术课堂中的作用 王军,刘丽梅
     
  • 班主任对学生行为习惯培养的策略研究 马桂兰
     
  • 小学语文预习之我见 童婷婷
     
  • 组合班教学管理策略初探 钟雪英
     
  • 如何培养学生在班级中自我管理的习惯 宋瑞娟
     
  • 创建充满生命气息的课堂 李江英
     
  • 浅谈班主任如何做好班级管理 王汝欣
     
  • 多媒体CAL技术与校本课程教学的有效整合--让多媒体CAL技术走进诵读课堂 卢世娟
     
  • 新课改背景下小学班主任角色转换问题及对策研究 高丽萍
     
  • 班级里的“钦差大臣”刘正勇
     
  • 基于微课的小学信息技术教学设计探析 裴立国
     
  • 浅谈小学班主任工作难点及培训对策 陈雪
     
  • 多媒体技术在美术教学中的作用 陈丹
     
  • 如何把小学数学课堂的主动权交给学生 许海燕
     
  • 和谐课堂的不和谐音--谈小学音乐课堂纪律管理 赵文静
     
  • 浅析小学数学教学与信息技术手段的融合 齐有福
     
  • 利用多彩班级活动,创建和谐优秀班集体 李文娟
     
  • 电子白板在课堂教学应用中存在的问题及建议初探 凌秀莲
     
  • 浅析农村教师继续教育 赵娟
     
  • 用心帮扶助“差”成长--浅谈低年级数学教学中转化学困生的策略 洪诗超
     
  • 用爱去寻找“宝石”王芳
     
  • 小学一年级学困生预防策略的探讨 刘成兵
     
  • 如何解决老教师的心理倦怠问题 张哲,周淑清
     
  • 创新教育与教师队伍建设 梁艳华
     
  • 基于信息技术背景下调动学困生学习积极性之我见 张鹏
     
  • 善心如水 王英华
     
  • 让孩子放飞想象 屈香丽
     
  • 试论幼儿教育小学化倾向的对策 陈燕华
     
  • 用心耕耘我的『梦田』读《给音乐教师的建议》有感 张慧英
     
  • 让爱陪伴学生成长 陈忠蓉
     
  • 减轻学生课业负担提高课堂教学质量 梁曦
     
  • 微笑、信任、爱的教育--读书随笔 李丽
     
  • 语文教学中后进生的转化 刘彩霞
     
  • 智斗“班级老大覃某某”岳小雪
     
  • 走进学生心灵播撒爱的阳光--小学毕业班学生心理问题分析及对策 杨光卿,陈艳萍
     
  • 『光环』消失之后 焦庆军
     
  • 播种美好,收获春光 李辉
     
  • 关于小学数学解决问题方法多样化的研究 濮玉兰
     
  • 农村留守儿童道德问题及情感教育德育实践探索 邹大勇,陈恒宇
     
  • 浅谈留守儿童自信心的培养 张国强
     
  • 0~3岁亲子教育活动中注重家长指导的策略研究 许丽敏
     
  • 农村小学语文“学困生”的转化工作 陈淑梅
     
  • 开发潜能,关注每一名学生 汪怡霖
     
  • 开发潜能,关注每一名学生 汪怡霖
     
  • 谈农村寄宿制学校的有效管理 王金龙
     
  • 构建“以学为中心”的聋校数学课堂之我见 戴秋琳
     
  • 创建书香校园的实践与思考 孙凤梅
     
  • 不变的选择 何雯
     
  • 小学班主任管理如何体现人本性原则 钟秀琴
     
  • 幼儿园课改初期的问题及对策 陈涛
     
  • 班主任如何培养小学生良好的行为习惯 濮正金
     
  • 培养良好的师生情感之我见 徐长友
     
  • 在语文课的学习中体会爱的含义 贾志伟
     
  • 小学语文教学的语言特点 仝小立
     
  • 小学语文高效课堂构建略谈 刘斯琳
     
  • 孩子们,我们一起读书吧--引领学生走向阅读 张秀娟
     
  • 论幼师数学教学中如何培养学生的创新能力 吴多绪
     
  • 『30+』教师,你与教育科研同行了吗基于对梅林片幼儿教师参与科研现状的调研思考 周佳蓉
     
  • 有效性合作学习之我见 阮君思
     
  • 在反思中成就教师的专业化成长 杨兆玉
     
  • 小学生错别字的成因及其矫正对策 朱地均
     
  • 立德树人教之根本 王开平
     
  • 绘画在幼儿语言教学中的应用渠道研究 左光纯
     
  • 关于促进城乡幼儿教育均衡发展的思考 刘丽梅
     
  • 爱与感恩伴我教学行 朱虹
     
  • 互动促学,和谐课堂 吴振
     
  • 浅析幼儿语言教育常见问题与解决思路 王篆宝
     
  • 计算教学,路在何方--浅谈计算教学中的即时反馈 郑小琼
     
  • 关于幼儿园中班区域活动问题的研究 石新
     
  • 感动 张国英
     
  • 游戏在幼儿教育中的重要性 洪碧宏
     
  • 游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略 张佳玉
     
  • 用心育人,等待花开 姜士萍
     
  • 小学语文教学中的经典古诗文诵读研究 李小青
     
  • 用爱倾听花开的声音 王路燕
     
  • 如何进行低段语文跨越式有效教学设计 张薇
     
  • 中小学信息化管理走入的误区 严军峰
     
  • 如何快速提高低年级学生单脚内侧踢毽技术的研究 张健
     
  • 小学科学教育的教学现状及对策 郑应新
     
  • 谁来拯救你小学生的『写字』 孙景鑫,杨旭,赵忠彦
     
  • 从三个改变提高课堂教学效率 张玉琴
     
  • 小学语文朗读教学新探 徐俊林
     
  • 宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来课改论文 李春华
     
  • 小学数学解决问题教学的现状及完善对策研究 姜毅
     
  • 早教亲子活动中教师的语言误区与对策 李巧蓉
     
  • “特殊学生”的管理与转化 陈香
     
  • 让习作范文不再沦为“鸡肋”--论怎样用好苏教版小学语文教材中的习作范文 仲江云
     
  • 农村幼儿园体育课程游戏化 钱晓娟
     
  • 家庭教育在儿童健康成长中的作用 徐军
     
  • 语文教学中多媒体教学的误区 李堂先
     
  • 让本土文化气息轻舞飞扬--利用本土文化资源开展美术活动初探 张玮
     
  • 孩子,上课要学会倾听啊!--记上完一节公开课后的最大收获 王方坤
     
  • 关于区角活动的原则再思考 桂琳琳
     
  • 让学生喜欢自己的课堂 朱颖
     
  • 陶艺教学中促进幼儿多种潜能发展的研究 成招娣
     
  • 如何提高小学生数学课堂参与的积极性 刘静
     
  • 浅谈教学过程中的人际关系 吴明莉
     
  • 让创意之花在习作的田野里盛放--例谈高段学生创意习作的教学策略 李芳
     
  • 陶艺教育中游戏和教学的有机结合 安静
     
  • 师生互动在小学语文课堂教学中的应用 王丽雪

发布日期:2020-09-11
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