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《太原城市职业技术学院学报》

主管单位:太原城市职业技术学院 主办单位:太原城市职业技术学院
国内刊号:   14-1323/C 国际刊号:   1673-0046
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《《太原城市职业技术学院学报》》
基本信息
主管:太原城市职业技术学院
主办:太原城市职业技术学院
国际标准连续出版物号:    1673-0046
国内统一连续出版物号:    14-1323/C
出版周期:月刊
期刊语种:中文
期刊开本:16开
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往期目录

《太原城市职业技术学院学报》2023年12期

职教论坛
高职商务英语人才职业能力模型的评价研究张丽菠;梁悦;1-6
基于PGSD框架的能力评估指标优化与课程体系开发研究——以高职院校营销学徒制为例杨潇潇;7-10
数字经济时代基于产教融合的教学管理创新机制研究王湘蓉;11-14
区域规划与发展
在高质量发展中实现黄河滩区脱贫成果巩固拓展研究赵排风;15-18
湖南省乡村文化振兴的主要问题与现实路径王柯入;18-21
直播电商助力产业振兴的体系构建及路径研究——以乡村振兴背景为例林丽菊;22-24
新时代基层党建引领县域治理的人才要求与赋能向度梁伟萍;25-27
社会调查与管理
乡村振兴背景下新型职业农民培育困境与策略张周涛;28-31
基于电动汽车数量预测的充电站规划研究李梓豪;32-36
中国农村集体经济与农民共同富裕:机制、原则及进路陈晓萌;37-39
社会工作介入0~3岁儿童家庭支持的实务研究——以L社区“乐天宝贝”项目为例陈晓东;刘美一;杨明伟;40-42
新时代城市“互嵌式”社区治理路径研究——关于重庆市三个“互嵌式”社区的调查报告任渝婉;李同奇;43-46
汲取、融通、嵌入——中国社会工作伦理本土化路径选择李贺;马文静;47-49
村改居社区公共性治理机制重构研究——以四川省为例胡静;50-52
老龄化背景下的居住空间环境设计张薇薇;53-55
旅游经济与开发
红色文化资源的数字化文旅产业融合发展研究——以吕梁精神为例张树锋;56-59
乡村振兴背景下山西文旅康养小镇建设研究高环成;59-61
教育与教学
高校发展型资助育人质量评价体系研究——基于CIPP评价模式的理论框架郁吉玲;62-66
“1+X”证书教育服务平台的区块链技术架构赵成杰;董金明;滕希;66-69
应用型大学乡村振兴人才培养的探索与思考——以闽江学院为例赖白鑫;苏明倩;70-73
浅析广东省职业教育发展过程、存在问题与对策李朝云;程嘉晖;73-75
数字化时代职业教育新形态教材建设策略研究与实现孟川杰;76-78
“互联网+”战略道路运输从业人员网络继续教育平台应用研究高晓莎;田晓;79-81
地方高校助力乡村教育高质量发展的理路探析李健芸;杨志增;82-84
深化共青团改革与书院制改革的路径融通研究——以潍坊理工学院为例刘燕燕;李晴;闫凯;85-88
高职教育人口导入对策探析——以江苏航空职业技术学院为例周洁;88-91
高职学生全球胜任力:时代意蕴、现状调查及提升策略刘鎏;92-99
基于诊改视野下高职扩招人才培养质量思考与实践黄伟;张阳阳;99-102
高校跨校修读的现状、热点主题与前景趋势路越;殷婷婷;103-106
我国高校与其校友会的非对称依赖关系研究李波;姚志彪;107-109
师资培养与管理
TPACK视阈下高校教师教学能力提升策略探究丁大朋;徐晓雄;110-113
学生与班级管理
高职院校资助对象职业适应性实证研究——以浙中高职院校125名资助对象毕业三年后发展为样本张程;114-117
学习投入影响因素视角下高校课堂“低头族”现象应对策略研究高志欢;117-119
大学生党员作用发挥现状分析及对策建议——以安徽理工大学数学与大数据学院为例郑甜甜;120-122
专业课程与改革
新农科背景下学术英语课程建设困境及策略——以云南农业大学为例徐旭艳;常栾华;123-126
苏州民间舞蹈校本课程开发与实践研究胡益凡;126-129
数字化背景下课程体系创新探究——以酒店管理与数字化运营专业为例崔新玲;130-133
“知行合一、通专融合”职业学校新型活页式教材开发路径的探索——以《城市轨道交通站务实用英语》新型活页式教材开发为例李蒋;133-135
“互联网+”环境下高校英语翻译教学的创新策略夏冰;136-138
影响职业技能大赛效果的因素分析与对策研究傅伟;秦媛媛;李建;139-142
数字时代OMO在高职微课设计中的创新实践研究赵恒斌;高自豪;142-145
基于层次分析法的高职艺术设计专业毕业设计质量评价体系研究——以北海职业学院为例宋国栋;王牧日;146-149
探索3D打印技术与三维建模软件课程交叉融合式教学罗澄清;150-153
基于知识流动规律的高职混合式教学路径探究徐敏;朱丽娅;项威;153-157
思政教育与心理学
新时代高职院校大学生就业压力与心理调适研究靳丹丹;施红珍;158-161
幸福的起点:社会善念研究现状及展望杨思瑶;宋炳卉;孙崇勇;161-163
新加坡核心价值观教育的经验及启示李琳琳;李超;王勇;164-166
马克思“实践生存论”视域下高职思政实践课开发研究范山胜;167-169
文化交流
鉴思中国经典对外传播论述拓展汉语国际传播路径研究丁蕾;170-175
文化记忆视域下地勘行业档案资源开发研究——以广东省地勘单位为例满雪萍;175-178
释“风”字田峰;179-182
国有企业社会保险档案管理现存问题及对策研究石可;182-184
生态翻译学视域下的潮剧剧目名称翻译杨丝丝;汪全刚;185-187
亳州民俗文化的传承价值与发展策略研究张珺;188-191
功能翻译理论视阈下的黄河文化翻译策略研究——以“2022河南春晚”双语字幕为例李琨;191-193
民族文化视域下非遗陶艺在文创产品设计中的应用探究张倬;王晓静;194-196
文化共生机制背景下的中国式叙事模式研究——以开平碉楼与村落文化共生体为例杨林;197-199
数字人文视角下档案资源建设的驱动机制与发展路径李雪莹;刘文秋;200-204
顺于自然与创新立变:中荷非遗文化经纪组织比较研究刘丹;金彦君;204-207
学院举办迎新师生作品展2
学院举行2024年元旦联欢暨表彰大会2
学院举办2023年职业教育产教融合暨智能建造技术论坛2
学院参加2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛实现历史突破208
学院参加山西省第十七届职业院校技能大赛208
学院参加2023年山西省大学生羽毛球锦标赛获佳绩208
 

发布日期:2024-03-08
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