唱唱弹弹
花日徐雄石;4-5
琴趣满屋
严格的家庭6-7
成长空间
我的学琴之路隋奕楠;8-9
黑白琴键上的童年彭睿翔;10-11
我和钢琴的故事龚贺冉;12-13
琴童生活
例谈孩子该如何学习乐器陶晓诗;14-16
竖琴的演奏技巧与教学方法周蕾;17-19
南梁说唱特点及传承发展包宝宗;马金龙;20-22
深度学习视域下的小学班级合唱教学徐玲;23-25
欢乐谷
音乐迪士尼·寒露沐沐;26-27
环球音乐之旅·印度紫禾;28-29
趣课堂
具身认知视角下的初中音乐教学活动李金草;30-32
引教·联学——“真、新、美”理念下的音乐融学课堂胡洋;33-35
音乐融入快板课堂教学的方法王玥;36-38
将表演式教学引入小学音乐京剧课堂张艳平;39-41
“融学课堂”下的小学歌唱课堂音准教学齐静;42-44
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用方法李丹;45-47
乐音心赏
音乐作品分析对声乐教学的重要性——以《阳关三叠》为例余珊;48-50
高中音乐乐曲教学的开展——以土家族打溜子曲《锦鸡出山》为例郭龄睿;51-53
广府地区民俗文化视角下的舞蹈编创康小曼;54-56
高中音乐鉴赏课的单元教学设计袁颖;57-59
缤纷世界
童声合唱社团训练中的创意实践刘玲;60-62
特殊教育学校中美术与音乐相结合的教育路径杨星童;63-65
初中音乐课堂教学中的合唱训练林倩旭;66-68
戏剧元素在小学美术课堂中的运用茅茂;69-71
家有琴童
音乐本位下的幼儿园音乐游戏教学陈佩云;72-74
奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教学中的应用陈雪婷;75-77
信息化教学设计在幼儿歌曲弹唱教学中的运用钟琴英;78-80
音乐游戏在幼儿音乐教育中的应用贺飞飞;81-83
儿童音乐绘本在幼儿园音乐教学中的应用张梦嘉;84-86
音乐对自闭症儿童感知能力的促进作用花勤勤;87-89
幼儿园音乐教学游戏化方法朱月婷;90-92
教学论坛
教育数字化背景下地方民族音乐融入中职音乐鉴赏与实践课程的方法覃荣桂;93-95
情景教学法在小学音乐合唱训练中的运用刘燕;96-98
融学课堂理念下小学音乐歌唱课中的节奏教学张梦;99-101
小学音乐合唱教学的优化夏青;102-104
积极语言在古筝教学中的应用刘珂欣;刘静;孙燕;105-107
小学音乐大单元教学模式下的学生兴趣培养与评价体系构建席晓静;108-110
项目化学习在小学音乐教学中的应用徐帝梧;111-113
琴海拾贝
音乐康养在我国的发展吴艳东;王文曦;王蓉;114-116
关于缓解表演者紧张心理的音乐治疗的文献综述胡诗曼;117-119
高师音乐教育专业“分段实习”模式的实践运用陈明;张磊;汪岩;王晨硕;120-122
全科型小学教师音乐教学素养的职前培养张博文;刘明佼;123-125
古典音乐元素与流行音乐的融合发展赵昊;126-128
来稿须知2